如何帮孩子科学规划数学的启蒙和进阶，语数英都要好。所以在这个平衡中，数学是很多家长的老大难问题。该怎么样帮孩子做启蒙，孩子在小学该怎么样帮他补差，怎么样去提高。小学阶段如何帮孩子进行校内校外的一个数学的规划。

在学龄前，也就是 2 到 6 岁这个阶段，孩子处于前运算期间，所以它的核心原则就是保护兴趣，引发兴趣。这里面一共有三个很关键的数学启蒙。

第一个是生活。生活是什么？我们可以从生活现象中以及游戏中帮孩子进行触感的一个启蒙。比如说，我今天带孩子出去，他是一个男生，喜欢小汽车，我可以带着他数一数有几辆小汽车。这全部都是在生活的细节中。或者比如说洗水果，比如说晾衣服，分颜色分类等等。比如说骰子游戏。

第二个很重要的是可以从数学绘本，数学绘本不是练习册。比如说像我之前推荐的《雄鸡数学》《你好数学》等等，把我们生活中的故事变成了小动物，放到了书上，让孩子跟家长一块儿去阅读这种故事的时候，然后去感受后面的数学规律。

第三个就是刷题。有很多家长问我要选什么样的练习册，在学龄前趣味为导向。我之前发的一些生活中我是如何帮小法进行数学启蒙的，大家可以去看一下。还有，绘本也是很好的一个形式。那么刷题也要去分，比如说有些孩子数感弱一点的，我们选一些基础的，题型简单的，保护兴趣的，条件下我们去做。还有一些孩子数学特别好，我们可以选一些有难度的，开发思维这样有趣味的练习册去做，比如说《摩比数学》对不对？这里面就要大家要根据自己的孩子情况去分了。

那这里有一个问题，到底要不要报班？其实报班是家长可能觉得自己做不到生活中的启蒙，做不到如何规划的去帮孩子做题，去读绘本，那我们就把我们的一些任务交给了这些课外班。原则就是如果大家能自己做刚才说的这些事儿的话，自己来做完全可以。如果你说我真的没有能力，那么辅助这个课外班也是可以的。

好了，现在我们进入小学了，那么小学的话有一个核心原则就是不怕数学，抓好校内，稳步拔高。这里要说一下，不怕数学为什么单独拎出来？家长一讲数学题就炸掉，所以孩子一看数学就害怕，完全影响到孩子对数学这个学科的掌握和理解。

我们的规划也是有三个方向可走。进入小学以后孩子进入了，他逻辑脑开始蓬勃发育的这个时期。第一个方式还是生活中，生活中主要是一些游戏类的，比如说像数独啦，像这种火柴棒啦这些桌游。还有我们二十四点了，这些游戏让孩子去喜欢。第二个就是绘本。绘本在小学阶段也有一些绘本，比如说之前的一些《汉生数学》了，《离开的了不起的数学》了，全部都让孩子来了解数学的整个学科的一个走向，宏观的去了解数学。

第三个就是系统学习。当孩子进入小学之后，有了数学学科，就会有相关的数学知识开始正规的去学习了。校内的知识是重点，那我之前有推荐过，比如说口算题，我们该怎么练习，大家去看，我这个数学的专辑里面有很多的精华，大家都觉得非常有用的。孩子学有余力了，我们可以用一些练习册先试试看，《举一反三》但这一套有一点老了，我更推荐《学而思秘籍》，按照这个奥数的前身来给孩子进行一些习题讲解。当孩子把校内也掌握的不错，然后去拔高，又发现吸收也不错，有这样的孩子，我们可以再去让他试试。《学而思的创新大通关》这个俗称的大白皮，偏奥数了，这个题比较难了，我们就像这样子的有节奏的稳步拔高，那么孩子和你都不会觉得吃力。

那你说我们家孩子根本做不了那些，去把校内的抓稳之后稍微拔高一些题型就可以了，那我们首先要摆正自己的一个心态，然后再去按照大脑发育的一个规律去帮孩子科学的进行数学的启蒙和进阶的话，会发现没有那么难，语数英每一个科目我们都可以比较科学的去规划，孩子就会在每个科目上都会有一个很好的发展。希望大家可以一起带着孩子我们向前奔跑。

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