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邱老师
4.0
注册时间:
2024-12-22 12:34
¥408
/8小时
实名认证
学历认证
可试听
可线上
9年教龄
广东轻工职业技术学院
一线经验
10年教龄
名校在职
三等奖得主
211毕业
邱老师简历
教员编号:Zhengzhoutc1184827
最近登录时间:1970-01-01
1
14
出生年月:
1992-10-01
年 龄:
33岁
教 龄:
9年
最高学历:
硕士就读
籍 贯:
河南
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
教授科目:
高中文综
高中政治
高一高二化学
高三数学
高三化学
高三数学
高三化学
高一高二化学
高中文综
证书:
中等职业学校教师资格
目前学历:
硕士在读
大专就读高校:
新疆-乌鲁木齐 新疆大学
高校属性-国外:
华东五校
研究生毕业高校:
山东-滨州 北京邮电大学
高校属性-国外:
国防七子
硕士就读高校:
广东-广州 甘肃中医药大学
高校属性-国外:
二批本科高校
高考成绩:
284
个人优势:
本人本科和硕士均毕业于武汉大学,是应届毕业生。高考已高出一本线60多分的成绩考入武汉大学,各科成绩均很优良。在校期间,学习成绩优秀,获得过多次奖学金,同时担任外联部部长。有过6年家教经验,能胜任小学初中以及高中的课程,擅长科目为英语和数学。本人获得过许多家长的认可,这六年的家教也是很多家长互相推荐。本人擅长打基础,帮助学员巩固最基本的知识,然后慢慢拔高。学习是一个漫长的过程,知识的获取是基本的,学习方法与心态也非常重要,学习习惯更是我看中的。我教过的学员都非常有收获,分数都有较大提高,学习习惯也改善了许多。特别是对于中考生与高考生,我曾有过很多次在两三个月的短时间内提高他们的总分,有个学生经过我一个月的教学,总分增加了一百多分。请大家相信我,给我机会合作,同时也希望自己内心愿意学习愿意上进的学员与我联系,我一定不会让你们失望!
家教案例:
暂无
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
郑州高新技术产业开发区
推荐老师
万老师
0.0
教员编号:zhengzhou270066
注册时间:2021-09-08
¥485
/6
10年教龄
外教
学历认证
实名认证
可试听
可线上
我拥有扎实的数学学科功底和丰富的教学经验,尤其擅长将抽象的数学知识转化为生动具体的学习内容。作为一位耐心细致的老师,我能够准确把握学生的认知特点,针对不同学生的学习水平和学习需求,设计个性化教学方案。我采用多样化的教学方法,包括案例教学、互动讨论、思维训练等,帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。同时,我注重培养学生的自主学习能力和解题思维,使学生在应对考试时更加得心应手。作为一名负责任的教育工作者,我始终把学生的成长放在首位,致力于为学生提供优质的教学服务。
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金牌教员
二等奖得主
鱼老师
4.0
教员编号:Zhengzhoutc1216334
注册时间:2024-12-23
¥529
/1小时
1年教龄
曲阜远东职业技术学院
学历认证
实名认证
可试听
可线上
已获得四六级证书,其中四级538分,六级480分。高考政治A,比较擅长英语,获得过人民奖学金三等奖。目前正在辅导三年级语文数学,有耐心,有责任心,正在备考学前教育教资中。
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奥赛获奖
保证提分
金牌教员
亲和力强
10年教龄
党老师
4.0
教员编号:Zhengzhoutc1064750
注册时间:2023-11-07
¥565
/4小时
5年教龄
山西卫生健康职业学院
学历认证
实名认证
可试听
张二老师以其卓越的学术成就和领导能力著称。在高中时期,他就以优异的成绩获得了全额奖学金,展现了他的学术潜力和对教育的热情。在大学期间,他更上一层楼,荣获二等奖学金,这进一步证明了他不断追求卓越的精神。他的教学风格注重学生参与和实践应用,致力于激发学生的学习兴趣和创造力。
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亲和力强
专注拔高
三等奖得主
钢琴十级
夯实基础
范老师
4.0
教员编号:Zhengzhoutc1003625
注册时间:2024-09-06
¥754
/11小时
1年教龄
湖南交通职业技术学院
可试听
可线上
擅长英语教学,拥有丰富的英语考试经验和教学经验。曾在大学期间获得英语四级617分、六级603分、商务英语高级证书和雅思8分的优异成绩。具备扎实的英语基础和出色的教学能力,能够帮助学生快速提升英语成绩。
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二等奖得主
一线经验
一线经验
985毕业
钢琴十级
鄢老师
4.0
教员编号:Zhengzhoutc1085404
注册时间:2025-03-22
¥478
/1.5小时
14年教龄
信息科大
学历认证
实名认证
可试听
在中小学教育领域深耕多年,具备丰富的教学经验,对北京教材体系了如指掌,擅长根据学生个性特点制定针对性教学方案,实现因材施教。
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奥赛获奖
夯实基础
认真负责
金牌得主
小升初
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