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智严选
  • 智严选
勾老师
男
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注册时间: 2024-12-23 00:58

¥1485/6小时

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1年教龄 河北经贸大学
二等奖得主 免费试听 二等奖得主 保证提分 一线经验
勾老师简历
教员编号:Zhengzhoutc1215602
最近登录时间:1970-01-01
登录次数 1
浏览次数 13
出生年月:
1998-01-16
年 龄:
28岁
教 龄:
1年
最高学历:
博士毕业
籍 贯:
河南
生活地址:
中原
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
朴新教育
任职学校类别:
郑州私立高中
教授科目:
小学作文小学数学小学奥数
证书:
中等职业学校教师资格
目前学历:
博士毕业
专科毕业高校:
内蒙古-呼和浩特 云南师范大学
高校属性-国外:
两电一邮
研究生就读高校:
辽宁-沈阳 苏州科技大学
高校属性-国外:
985
硕士毕业高校:
浙江-衢州 福建医科大学
高校属性-国外:
两电一邮
博士毕业高校:
河北-石家庄 长春工业大学
高校属性-国外:
四大工院
高考成绩:
241
个人优势:
个人经历及教学特点：八年教龄，教学经验丰富，历年中考的重难点及各个题型的做题方法烂熟于胸，07年本科师范中文专业毕业，进入在浙师大附属学校丁蕙实验小学教书三年，之后调入在浙师大附属实验中学，任教三年半后和老公(他教数学）独立办学，专职教书补课，已帮助很多孩子考上了理想的学校，是个认真负责的语文老师上课时针对考试的重难点及做题方法讲解，深入浅出，着重于提高上课效率，对学生认真负责，课后积极与家长沟通学生的情况，所教的学生一般都能带出效果，已帮助很多学生考上了理想的高中。进步案例：行知中学的郭同学92提高到108，针对学生的情况，我是这样帮郭提高的1基础题目分数要抓牢，尤其前面几道都是选择题，错一道三分就没有了。这部分题目一般不偏，要熟练掌握考试常见的知识点，常见的题型做题技巧，这部分知识点我已经给大家整理在一起了，就等你来领取及提高了。1.阅读重视阅读方法和答题技巧的系统讲解，答题模式要熟练掌握，遇到什么类型的题目就按照该题型的答题方法答。作用题按照作用题的套路答，赏析题按赏析题的套路答。另外，重视对文章的深入理解，快速找到文章的中心，阅读想要拿高分，关键在于学生对文章要深入分析。2.文言文是可以快速提高的，我精心给学生整理出考试常考的文言实词，虚词，运用联想记忆法，让学生掌握牢固。另外，考虚词的题目，即使文章没有读懂，让学生根据句式去判断即可化难为易。3.古诗要掌握常用术语，掌握答...
家教案例:
暂无
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
中原区,中原区,郑州经济技术开发区
推荐老师
老师头像
米老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhengzhoutc1142009 注册时间：2019-12-03

¥233/4小时

1年教龄 吉林铁道职业技术学院
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我擅长通过耐心详尽的方式让学生掌握知识要点，并且针对不同学生提供个性化建议来应对心理上的挑战。无论是基础问题还是复杂的概念，在课堂讲解或是辅导过程中都力求让每个学生都能理解透彻。拥有多年一线教学经验，尤其是在江苏地区的教育背景下积累了深厚的应试技巧和丰富的备考实战经历。
夯实基础 211毕业 金牌得主 全能选手 夯实基础
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咸老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhengzhoutc1199870 注册时间：2024-12-22

¥102/10小时

1年教龄 复旦
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本人在加拿大留学学习新闻专业，专业对英语水平要求较高并且暂无中国人从本专业毕业。雅思成绩为高二时取得，现在已上完大一。口语和词汇量比国内大学生强很多，并且可以分享海外留学经验。高中时任班长一职，有较强的沟通能力，对学生有耐心，责任心。
211毕业 985毕业 全能选手 三等奖得主 二等奖得主
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阳老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhengzhoutc1123512 注册时间：2022-07-13

¥844/1.5小时

7年教龄 广东食品药品职业学院
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以专业的测量技能与丰富的实践经验为依托，精通AutoCAD高级应用。无论是绘制详尽精确的工程图纸还是处理复杂的空间数据，在这一领域内都展现出卓越的专业水准和独到见解。
一线经验 尖子培优 夯实基础 二等奖得主 免费试听
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栾老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhengzhoutc1202956 注册时间：2024-12-22

¥164/1小时

5年教龄 运城护理职业学院
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英语四六级均过钢琴十级国家奖学金连续三年获得硕士奖学金
15年教龄 一线经验 线上教学 一线经验 一线经验
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冯老师
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4.0 教员编号：Zhengzhoutc1155802 注册时间：2020-04-10

¥609/1小时

1年教龄 广美
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高中的解题思路探索者，尤其专注于教材与练习题的深度解析；基于学生当前学习进展制定个性化的辅导计划。不仅善于发现并填充知识薄弱环节，在教学实践中也乐于根据实际情况不断调整授课方式以达到最佳效果，并亲手制作各类习题来满足针对性训练需求。
10年教龄 一等奖得主 专注拔高 善于沟通 亲和力强
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