方 xx，一级教师，从事教育教学工作9年以来，凭着对教育事业强烈的责任感和对家乡建设事业的使命感，把自己的一腔热血和抱负全部倾注在教书育人的事业中，她默默耕耘，无私奉献，曾获得 xx 市“名教师”，xx 县“杰出教师”、“骨干教师”、“教学能手”、教师培训团队成员、初中语文名师工作室骨干教师等荣誉称号。

一、教育教学:磨砺前行夯基础

学高为师，身正为范，方老师始终谨记这句话，教育教学精益求精是她的职业追求，她把提高教学效益当作首要任务。面对有限的课时，要最大限度地提高单位时间里的教学效益是一件难事，面对这样的困难，方老师并没有因此退缩，她选择了用认真的态度面对已知的考验，选择用钻研的精神打破现有的困境。她认真学习新课标，刻苦钻研教材，虚心请教有经验的老教师，以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最终炼成了她的“秘密武器”--“课前精备、课上精讲、课后精练"教学三环节，通过这种教学方式，学生的负担减轻了，教学质量提高了。

功夫不负有心人，在组织的关怀、同事的帮助和自己的不断努力下，她终于在教育这片沃土上收获了自己的果实:在教育教学上多次荣获“教育教学质量先进个人”的荣誉称号;积极参加各类教学比武，在省中小学在线集体备课大赛中多次承担主备人，带领团队人次获奖，其中《学诵读，悟诗情-<将进酒>》获 2021 年度特等奖,

二、潜心教研:善于探索勇创新

作为一名教师，她深知开展教研教改是提升自身素质的重要途径，也是提高教学质量的重要驱动力，更是完善自我超越自我，有效促进课程改革的重要窗口。于是，方老师心教研教改，坚持多读书多学习。放学了，她还在办公室埋头苦读;下班了，她还在电脑前查找资料，她总是这样不知疲惫似的,向大家展示她对知识的如饥似渴。9年的教学时间，自修各种教育理论和专业文化知识，积极组织并参与教研教改活动是她获得成长的重要路径，多篇论文曾获得省市一等奖，还主持并参与多项课题。在这样不断的学习中，不停的钻研中，她不断更新教育理念，不断提高教育教学水平，但成绩不能满足，名誉催人奋进，她始终践行为人之道，为师之道。

三、师生共处:爱无巨细有温暖

教育是一场温暖的修行，是用生命影响生命，用生命点亮生命的过程，而当班主任就是点亮孩子学校生活的第一把火。方老师，就成为了这把火之其一，9年工作的工作经历其中有 7.5 年是属于班主任的。她根据中学生的特点，积极探索中学生班级管理和学生管理的方法，教育学生正确认识自己，树立正确的人生观，通过多种举措落实完善班级班规。积极通过电话、微信和 QQ，或者入户走访与家长联系，形成家校合力教育。她细致认真的工作态度和以校为家的敬业精神获得了家长的一致好评，所带班级不仅班风越来越好，学习成绩也不断进步，多次拿到学校班级管理的流动红旗，多个学期被评为“优秀班集体”，班级管理方法被其他教师仿效学习。

她认为管理班级始终要把热爱学生放在第一位，与学生之间形成了一种亦师亦友的和谐的状态。她真心实意地关心爱护学生，细致观察学生的一些细致变化;她平等对待每一个学生，在她的悉心教导下，她们班一些后进生都找到了属于自己的学习方法;她体贴理解学生，善于发现学生的心理变化，并给予心理指导;她俯下身子尽可能贴近学生，带着亲和力走进学生的世界。她总是坚信“精诚所至，金石为开"，对学生的真心付出，也换来了他们地真情相待，这位 90后的女老师不仅成为了学生心中的好老师，还是他们的知心大姐姐。

四、辅导学生:全面发展促成长

在教学工作坚持以学生为本，注重思想引导，积极创新教学模式。除了知识的传授，更注重学生的实践体验，让学生在实践中逐步形成正确的人生观、价值观和世界观。这种方法不仅能让学生的思想得到快速地成长，更能在各类活动中让学生获得自我认同感，同时能让学生实现自我价值。在这种教学模式下学生收获了不少成绩，近三年，所辅导的学生2人次获国家级奖，10人次获省级奖，8人次获市级奖，19 人次获县级奖。学生在获得荣誉的同时，也增强了他们的自信心，促进了他们的全面发展。

五、服务社会:心系扶贫有担当

爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。方老师不仅是教育的热心人，而且是社会的奉献者。在工作之余，她以d员干部的身份投入到了脱贫攻坚战中，小x村是一个非常偏远的小山村，崎岖小路，困难重重，却阻挡不了她心系扶贫服务社会的决心。2021年又投入到“五个到户”的工作中，每到一处，她都进行实地调研，和乡、村主要负责的同志进行交谈，了解贫困群众的生产生活状况，还深入农户家和农户促膝交谈，详细询问农户的家庭生产生活情况。她充分发挥教师的职能，细心指导贫困户孩子的学习，为他们解决学习困惑。通过几个月的接触，她与贫困群众之间建立起了深厚的感情，得到了群众及村部领导的高度认可，于202x年获得xx 县职业教育中心“优秀 d员”称号，

做一片绿叶，做一缕春风，用爱抚育孩子们茁壮成长，用心担起教育的光荣使命。90 后青年教师方 xx，始终怀揣一颗赤子之心，在平凡的教育岗位上，用师爱锻师魂，用粉笔写青春。成绩只代表过去，努力才代表未来，在荣誉面前，她深知，是党的教育培养了她，是工作、学习磨砺了她，是学生、学校塑造了她，认可了她。她将不忘初心，砥砺前行用实际行动践行一名人民教师的光荣职责!

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