“老师，谢谢您在我最无助的时候给予我帮助，祝您天天快乐!"看到办公桌上放着的一张淡蓝色明信片我的思绪一下子回到了五年前。

那是新学期开学第一天，我拿着一张新生名单站在讲合上，一段简短的开场白刚刚结束，“同学们，你们也各自做个简短的自我介绍吧。"话音刚落，从后排站起一个瘦瘦的男生，没说一句话就向教室门口走去。我赶紧问:“你叫什么名字?要干什么去?…出去透透气"他一边瓮声瓮气地回答，一边走出教室，看也没看我一眼我吃惊之余，很是生气，一步跨下讲台，跟到教室门口。他发现我跟着他，迟疑一下又回来了，我更是不解。这时，坐在第一排的一个同学拉了一下我的衣角低声说:“老师，您不用在意，他呀，就那样。"我点了一下头，故意挪开视线，继续刚才的活动，他也回到自己的座位坐了下来，我的心里却很不是滋味

每次我都会让同学暗中跟着，他也很快就会回来。有时课间看他一个人在走廊上望着远方发呆，知道他一定又是想妈妈了，我就慢轻轻地走到他旁边，默默地陪他站一会儿，轻抚一下他的头部或肩膀。我发现他不躲闪了，有时眼眶还红红的，一次，两次，很多次我陪他看过朝阳、看过雁群、看过晚霞、也看过风、看过雨。走廊上出现过无数次我们两个人并排站着的身影，他也习惯了我对他的陪伴。不知从何时开始，由一两句对话变得多了起来，他开始告诉我昨晚他又梦到了妈妈，自己又哭醒了。我也没有劝说太多，安慰的话对孩子来说都很无力。妈妈的位置无人能够替代，只有用温柔和爱的陪伴，才能让孩子慢慢地随着成长走出国境。

冬天到了，上体育课时，孩子们把棉服留在教室内，就跑去操场了。我发现小龙的棉服开线了，于是从办公室抽屉里取出针线，帮他缝好，又放在他的座位上。他很腼腆，不好意思当面找我说声谢谢。第二天一大早，我到办公室，发现杯子里接满了热水。我也装作若无其事的样子，不去问是谁倒的水。又有好几个早晨，杯子里都是满满的热水。那天，我远远地看到小龙给我的杯子倒好水，轻轻关上办公室门的身影，一股暖流顿时盈满了我的心

经过小龙这件事，我发现，教育是慢的艺术，是温柔的征服。我们正是以滴水石穿的恒心，牵着蜗牛散步的耐心，促进每一个学生的成长，在学生心灵深处耕耘。因此，我把教育称为一场温柔与爱的坚持

在孩子逞强外表包裹下的是一颗脆弱的内心，教师越强硬，他包裹得越结实，当教师用温柔与爱去感化他，厚重的、冰冷的外壳就会一层一层地褪去，让你看到那颗晶莹剔透的心。

该文章来源于兰州家教网：https://lanzhou.zhiyanxuan.com